TDAH 3RA. PARTE CONTROL DE LA CONDUCTA

El presente libro está pensado para ayudar a los padres/tutores y profesores a aplicar una estrategia coherente en el control de los problemas de conducta. Hay apartados dedicados al refuerzo de las conductas positivas y al mantenimiento de la disciplina mediante sistemas de recompensa, y también se ofrece asesoramiento para enfrentarse a conductas problemáticas, como la ira o la frustración.
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INFORME DE LOGROS, DIFICULTADES Y RETOS DE LA USAER #83

CICLO ESCOLAR 2011-2012

   Les presentamos el informe de evaluación cualitativa del PAT (2011-2012), correspondiente al servicio de la USAER #83, realizándose de manera interdisciplinaria con el compromiso, respeto y cordialidad que caracteriza al personal de esta unidad. Cabe mencionar, que somos un servicio que se encuentra adscrito en el nivel medio superior en el COBAES #27 “Rodolfo Monjaraz Buelna”, conformado con una directora, una psicóloga y cuatro maestros de apoyo, uno de ellos en el CAE-UAS, la cual detecta y asesora alumnos con NEE, orienta a padres y brinda capacitación a maestros. 
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN BACHILLERATO

     En esta ocasión les presentamos unas diapositivas sobre el tema de Orientación Vocacional, la cual es llevada a cabo por parte de la Psicóloga de la USAER #83 como parte del trabajo que realiza con padres de familia y los alumnos que presentan NEE en el nivel medio superior, la compartimos con ustedes con el propósito de que conozcan un poco sobre la intervención que se realiza por el área de psicología y que tengan a la mano un poco de información acerca del tema.

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TRÍPTICO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

A continuación les presentamos el tríptico que se elaboró en el primer bloque del curso de educación inclusiva en el cual se da a conocer un poco del tema de discapacidad intelectual, destacando principalmente el concepto, la etiología, las características y los apoyos que se pueden brindar a estos alumnos.