martes, 11 de enero de 2011

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN A ALUMNOS CON TRASTORNO PSIQUIÁTRICO

Se revisan algunos puntos de los principios básicos al derecho de la educación emitidos en la Conferencia Mundial (realizada en Salamanca, España en 1994) sobre Necesidades Educativas Especiales.Se plantea que todo niño con algún problema psiquiátrico o psicológico, aun cuando con capacidad intelectual y cognitiva normal llega a presentar alteraciones que repercuten en el aprendizaje escolar. Con base a esto se revisa lo relacionado al sistema educativo y programas escolares que a últimas fechas se han propuesto para el manejo de ellos,  su inclusión en la escuela y aulas regulares con la orientación de especialistas en educación especial. 
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